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索  引  号 11370828MB27973244/2018-05593 公开方式 主动公开
发布机构 金乡县扶贫办 组配分类 政策和解读
成文日期 2018-06-08 00:00:00 废止日期
有效性
关于开展“对标王杰 剖析差距 争当脱贫攻坚先锋”实践活动的实施方案
发布日期:2018-06-08 00:00 信息来源:金乡县人民政府 浏览次数:
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  为深入贯彻落实习近平总书记重要指示,传承弘扬王杰精神,提振扶贫队伍士气、激发扶贫队伍活力,为进一步巩固提升我县脱贫成果提供精神动力,经研究决定,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,在扶贫办党员干部中集中开展“对标王杰 查摆差距 争当脱贫攻坚先锋”实践活动,现制定如下实施方案:

  一、指导思想

  以党的十九大和习近平总书记重要指示精神及省市县委系列会议精神为指导,对标王杰“一心为革命”“两不怕”“三不伸手”的精神,深入剖析、整改解决“不担当、不作为”和“骄傲自满、心浮气躁”等问题,教育全体党员干部深入理解领会王杰精神实质,始终保持“忠诚担当、创新拼搏”的精神状态和优良作风,凝聚我县扶贫队伍党员干部的意志和力量,为加快美丽富裕幸福金乡建设提供精神动力。

  二、活动内容

  (一)集中学习,深入领会。通过参观、听报告、集中学习、自学等方式,深入领会王杰精神内涵,明确践行方向,确立工作标杆。重点集中学习以下篇目:

  1.习近平系列论述、讲话、著作及视察第71集团军讲话精神(新华社通稿)

  2.王杰精神学习资料汇编

  3.王杰事迹汇编——王杰“两不怕”精神介绍、王杰同志“一不怕苦,二不怕死”先进事迹、王杰日记摘选

  4.王杰部队巴红升主任在县委理论学习中心组报告会上的报告

  (二)对标王杰,深刻剖析。重点围绕八个“是否存在”,认真查找部门和个人在“不担当、不作为”和“骄傲自满、心浮气躁”等方面存在的突出问题。

  1.是否存在履行职责不到位,推诿扯皮、方法粗糙不耐烦的问题。具体表现:对重大工作部署落实不力、行动迟缓,对群众的信访投诉不受理不解决,导致群众越级上访,对待办事群众态度冷漠,故意刁难,“门好进、脸好看”就是“事难办”,知情不报、听之任之,态度漠然等。

  2.是否存在不敢担当、不愿担当、遇难而退的问题。具体表现:干事情瞻前顾后、畏首畏尾,缺乏敢想敢干的精神,有条件用不好,有机遇抓不住,对热点问题、难点工作怕担风险、打退堂鼓、能推就推,办事拖沓敷衍、懒政庸政怠政,把责任往上推,将责任下移,“履责”变“推责”。

  3.是否存在工作不在状态,人在心不在,在岗不干事问题。具体表现:精神懈怠、动力不足、安于现状、不思进取,上班迟到、早退、脱岗、窜岗,干与工作无关的事。

  4.是否存在居功自傲,小成既满,躺在功劳簿上睡大觉、吃老本的问题。具体表现:满足于现状和过去已有的成绩,工作不能一以贯之、长期坚持,取得点成绩就自我感觉良好,好大喜功,觉得差不多,不需要再努力、再辛苦了。

  5.是否存在工作凭经验、凭感觉,过于主观自以为是的问题。具体表现:因循守旧,缺乏创造性,工作停滞不前;爱听好话,听不进批评意见,不找自己的缺点,闻过即跳、素养不高。

  6.是否存在作风散漫、漂浮,不认真理事、不善于谋事、不扎实干事的问题。具体表现:自律意识不强,随波逐流,工作热情不高,效率不高,办事拖拉,缺乏责任心和职业道德等,对工作缺乏有效的规划,说一套做一套、台上台下两个样。

  7.是否存在形式主义。具体表现:不重实效重包装,把精力放在“材料美化”上,搞“材料出政绩”,调研走过场、搞形式主义,调研现场成了“秀场”,落实上级要求机械,层层重复开会,用会议落实会议等。

  8.是否存在不注重政治理论、业务知识学习的问题。具体表现:对党的路线方针政策和本职业务学习不认真不深入不扎实,领悟不透不彻。

  (三)学以致用,苦干争先。结合集中学习和深入剖析的成果,制订个人对标学习目标,并就深入整改、争先进位研究确定具体措施,做到目标明确、任务清晰、措施得力、落实有效。

  三、方法步骤

  活动从2017年12月开始,到2018年2月底结束。采取统一部署、上下联动、同步推进的方式进行,力戒形式主义,切实抓紧抓实,抓出成效。参加集中学习、查摆剖析范围为全体党员干部。具体分以下阶段:

  (一)动员部署、集中学习(2017年12月至1月底)

  各科室逐级召开动员、推进会议,安排部署践行王杰精神活动全面铺开,组织开展集中学习,采取集中学习和个人自学相结合的方式进行。集中学习统一为8次(每次2个小时,工作日或者周末的上午、下午、晚上均可)。集中学习原则以支部为单位,建立签到簿,留存集中学习参学人员图片和视频。通过深入学习习近平总书记系列论述、讲话、著作及指示精神、全县“贯彻落实习近平总书记指示,学习践行王杰精神”动员会议精神,重温王杰日记、讲传王杰故事、参观王杰纪念馆、走访王杰亲友等,引导广大党员干部深刻认识王杰精神的实质和内涵,使王杰精神根植于心。

  (二)深入剖析、认真查摆(2月1日至2月14日)

  1.深入剖析问题。要结合学习和自身实际,对照“不担当、不作为”和“骄傲自满、心浮气躁”等八个方面突出问题内容,深入剖析,找根源,论危害。摆问题要“不怕丑、不怕严、不怕刺、不怕疼”,有什么问题说什么问题,不能隔靴挠痒、云遮雾罩,更不能借机论功摆好、自我美化;找根源要从表面现象入手,多在世界观、人生观、价值观等方面探本究源,不能胡拉乱扯,更不能推责诿过于客观环境;论危害既要深谈存在问题对个人的不利影响,又要细究对组织的不利影响,不能轻描淡写、避轻就重,更不能抱无所谓心态对待问题及其危害。

  2.撰写对照检查材料。对剖析的问题,要列出问题清单,明确整改时限,同时分析原因,围绕怎么整改、怎么落实、怎么提高等,人人写出查摆剖析发言材料,发言材料要开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在,剖析深刻、触及灵魂。

  3.召开“学习贯彻习近平总书记指示,学习践行王杰精神”暨“对标王杰 剖析差距 苦干争先”专题民主生活会及支部组织生活会。会议由支部书记主持,采取“一人谈、众人帮、逐个进行”的方式。人人发言谈认识、谈体会、谈问题、谈措施、谈打算。

  (三)整改提高、苦干争先(长期)

  1.以“对标王杰、剖析差距、苦干争先”为主题,围绕“对王杰精神的理解”和“怎么立足岗位弘扬王杰精神”等,广泛开展讨论、心得交流材料,校正思想方向、校准工作路线、校高前进标杆,做到查摆的问题有整改、研究的措施有落实、今后的工作有起色,合理确定对标单位、年度目标。

  2.根据本科室确定的对标单位、年度目标,明确任务数、拉清责任单、制定时间表,就2018年的工作怎么开好局、怎么起好步、怎么争上游鼓劲加压,苦干争先。

  3.集中活动结束后,总结经验,建立苦干争先的长效机制,保持好在责任面前勇于担当、任务面前攻坚克难、落实面前开拓创新、境界面前乐于奉献、效率面前马上就办的精气神,用新时代王杰精神引领我县扶贫事业新突破。

  四、工作要求

  (一)强化领导,精心组织。全体党员干部都要深刻认识开展活动的重大意义,统一思想,提高认识,切实增强责任感和自觉性,确保活动有声有色、效果显著。集中活动结束后,各科室要把学习践行王杰精神与精准扶贫工作结合起来,抓好落实,真正让王杰精神在扶贫领域发扬光大。

  (二)加强督导,搞好结合。各科室要统筹兼顾合理安排,把开展实践活动与推进本职业务工作有机结合,将践行王杰精神贯穿工作始终,不断丰富活动内涵、拓展活动内容、创新活动载体,实现成效最大化。

  (三)大力宣传,认真总结。县扶贫办要全面、及时宣传报道开展实践活动的好经验、好做法和在活动中涌现出来的感人故事。同时,要利用好微信公众号悬挂宣传条幅等形式,营造浓厚的学习氛围。

  附件:“对标王杰 剖析差距 争当脱贫攻坚先锋”实践活动工作推进表

   

金乡县扶贫开发领导小组办公室

  2018年1月25日


 

附件

金乡县扶贫开发领导小组办公室

“对标王杰 剖析差距 争当脱贫攻坚先锋”实践活动工作推进表

主要环节

具体内容

完成时限

动员部署

集中学习

1.召开动员会议,传达活动方案和会议要求,主要负责同志结合实际,向全体人员分析讲解本单位工作和队伍建设面临的形势任务、存在的具体问题,以及县委有关工作部署

2.结合实际制定学习计划,明确学习方式、时间、内容等,集中学习统一为8次,每次2个小时。

3.组织党员干部认真学习习近平总书记指示,县委决定等规定内容。

4.各科室可适当增加学习辅导材料,但不能代替县委明确要求学习的内容。

2018年1月底前

深入剖析

认真查摆

1.对照8个方面突出问题,深入剖析问题,找根源,论危害,撰写剖析材料,列出查摆问题清单,明确整改时限。

2.召开组织生活会,结合剖析的具体问题,围绕怎么整改、怎么落实、怎么提高等内容,人人发言谈认识、谈体会、谈问题、谈措施、谈打算。

3.个人问题清单、个人剖析材料和科室活动总结材料要存档。

2018年2月14日前

整改提高

苦干争先

1.针对查摆的问题逐项整改,研究落实改进提升措施,合理确定对标单位、年度目标。

2 .根据本科室确定的对标单位、年度目标,就2018年的工作怎么开好局、怎么起好步、怎么争上游扎实谋划、强力推进、苦干争先。

3. 在集中活动结束后,总结活动经验,完善苦干争先工作长效工作机制。

常年