根据县委统一部署，2024年1月15日至4月19日，县委第五巡察组对县干部政德教育中心党支部进行巡察。2024年5月31日，县委第五巡察组向县干部政德教育中心党支部反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。
一、整改工作基本情况
（一）提高站位，统一思想认识
县干部政德教育中心党支部坚持把巡察整改作为推动工作的重要动力，本次巡察既是对干部政德教育工作的一次“整体把脉”，也是对中心领导班子和干部队伍的一次“政治体检”。我中心充分认识此次巡察工作的重大意义，领会把握巡察组反馈意见，把落实整改作为重大政治任务，切实增强巡察整改的思想自觉和行动自觉。整改以来，党支部书记亲自部署并推动巡察整改工作落实，压实责任链条，确保责任到人。5月31日召开巡察整改专题会议，9月10日召开巡察整改专题民主生活会，把抓好巡察整改落实作为增强“四个意识”的具体体现，确保高标准高质量完成巡察整改任务。
（二）压实责任，形成工作合力
针对巡察反馈的3个方面14个具体问题，共制定36条整改措施，建立工作台账，列明问题清单、任务清单和责任清单，明确责任领导、责任科室、责任人员和整改时限。主要领导带头认领问题、认领任务，充分发挥引领作用，全力推动整改落到实处。
（三）建章立制，厚植发展保障
中心立足当下，着眼长远发展所需，做好建章立制，推进内设制度体系的完善优化，制定《金乡县干部政德教育中心理论学习中心组学习管理办法》《金乡县干部政德教育中心保密自查自评制度》等8项制度，修改完善《金乡县干部政德教育中心“三重一大”事项决策程序规则》，确保整改保持常态长效。
截至11月30日，巡察反馈的14个具体问题，已完成整改14个；制定整改措施36条、已完成整改措施36条；新建制度8项、完善制度1项，推动解决理论学习、组织建设、课程打造、人员培养等问题。
二、县委巡察组反馈意见整改落实情况
（一）关于政治理论学习不扎实，对政治理论学习重视程度不够，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神不深入，在学懂弄通上还有差距的问题。
1.围绕落实“第一议题”制度有短板，存在重形式、轻实效的问题。具体表现在：学习形式较为单一，以传达学习为主，且未能充分结合实际工作开展情况有针对性地提出贯彻落实举措。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是加大理论学习力度。严格落实“第一议题”制度，7月29日，学习习近平总书记在《求是》杂志上发表的重要文章《新时代新征程中国共产党的使命任务》；10月8日学习习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上的讲话，并把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为理论学习要点。目前已开展深入学习习近平总书记关于巡视巡察、党纪学习教育、思政课工作等重要讲话、重要论述和重要指示精神等学习活动10次，中心教员理论水平得到显著提高。二是丰富理论学习形式。以集中学习、个人自学方式为主，学习强国、微信公众号等网络学习方式为辅，自整改以来，组织个人自学、交流研讨12次，营造强抓学习、全员学习的氛围。三是突显理论学习实效。7月15日开展习近平新时代中国特色社会主义思想“知识大比武”，9月20日开展党的二十届三中全会精神知识竞赛活动等。通过一系列的“讲评帮比”，一方面提升教员学习能力，夯实教员理论功底，另一方面以此为契机，强化教员业务能力，以“学思用贯通”促“知信行统一”。
2.围绕对理论学习中心组的重要性认识不足问题，具体表现在：未成立理论学习中心组，未制定理论学习计划和配档表，存在以全体人员学习代替理论学习中心组学习的问题。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是搭建制度体系。根据巡察反馈意见，成立理论学习中心组，由中心党支部书记任组长，主持中心组学习。同时制定《金乡县干部政德教育中心理论学习中心组学习管理办法》《金乡县干部政德教育中心理论学习中心组学习计划配档表》，健全理论学习长效机制。二是提升学习质效。严格执行计划配档表，每月组织开展理论学习中心组学习。6月30日学习《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》；8月30日深入学习《习近平总书记就中央和国家机关学习贯彻党的二十届三中全会精神推动机关党建高质量发展作出重要指示》等材料。目前已开展9次理论学习中心组学习研讨活动。参会人员为：领导班子及中层干部，未出现以全体人员代替中心组学习情况。
（二）关于课程体系打造不够丰富，用力不均问题。
1.打造“精品课”“好课程”能力不够强，推进优质课程打造工作力度不够大。具体表现在：围绕王杰精神打造了《王杰精神的时代价值》《王杰精神与共产党人的价值追求》《愿把青春献人民》三个课程，但是围绕鲁西南战役精神内涵打造的专题课少且进程缓慢，仅有一节2023年6月联合县委党校打造的《从鲁西南战役看邓小平的大局观》，且磨课次数较少，尚未开讲。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是加大教员培养力度。坚持每周集中学习，对党的创新理论、重要会议精神和习近平总书记重要讲话进行集中学习、研讨交流，将研讨成果融入课程设计；坚持每月读书分享，选定“传统文化”“先锋人物”“革命故事”等主题，制定每月读书计划，创新开展读书分享会，目前已开展6期，教员文化修养、理论水平及打造课程能力得到有效提升。二是制定课程研发机制。组建“课程开发专班”，由分管教学的副主任牵头，整合教研、教务骨干及外聘专家，制定年度课程开发计划，加大对鲁西南战役专题课程的研发；建立“三阶磨课制度”，通过集体备课初审、专家评审再审、试讲验收终审的流程，对课程研发层层把关，目前已开展磨课25期；构建“动态更新机制”，每季度组织课程质量评估，对教学效果不佳的课程实施末位淘汰，确保课程体系始终保持鲜活性和针对性。三是丰富课程建设体系。加大课程形式创新，开发案例课、情景课、互动课等特色课程，已打造完成1节案例课《凝心聚力将改革推向前进——济宁新材料产业园区抢抓机遇谋发展的实践探索与经验启示》，1节鲁西南战役情景课《守望》，1节互动课《歌声中的党史》，7节微党课《战略进攻的序幕——鲁西南战役》，干部培训质效极大增强。
（三）关于干部政德教育品牌吸引力还不强，对干部政德教育品牌打造思路还不够开阔，对外争取力度不够的问题。
1.承接县外三天以上班次数量较少。具体表现在：2023年共承接班次126个，其中三天以上的县外班次2个，占比仅1.6%。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是加强对外交流合作。“实地＋线上”双重“出击”，设计制定《金乡县干部政德教育中心邀请函》，并线上向30余家单位积极推送；截至目前，实地前往济南走访民盟山东省委、山东省妇联、团省委等单位对接交流，推介政德教育特色资源，争取承办更高层次主体班次。二是提升教员教学水平。打造高素质、高水平、专业化师资队伍，制定《金乡县干部政德教育中心教员培养及评审机制》，实施“导学业务提升”及“青年教师培养”工程，常态化开展练兵磨课、实地测评等培养活动，采取“师带徒、老带新”定向化培养模式，教员教学水平显著提升，培训成效反馈较好。三是优化教学路线。依托“英雄故里”“乡村振兴”“园区发展”“生态水系”特色主题，融合体验教学、互动教学、情景教学等教学模式，根据班次需求制定特色鲜明、针对性强的教学路线，构建起层次清晰、内容丰富的“点单式”课程体系，培训吸引力与“回头率”大大提升。通过以上整改举措，多家单位与中心建立长期合作机制，2024年5月与山东警察学院、6月与济宁医学院、7月与山东政法学院签约挂牌；6月22日北大中文系来金开展民间文化调研活动并举行“民间文化课程实践基地”和“思政课实践教学基地”揭牌仪式。截至目前，中心共承接县外三天以上主体班次25期，较去年呈倍速增长趋势，占全年班次承接总数的12.4%。
2.对新开发的教学点宣传推介力度不大、利用率不高。具体表现在：2023年将王杰村、国际蒜都中心、凯盛数字农展中心等纳入现场教学点，但是承接的126个班次中仅6个班次涉及新开发的教学点。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是积极对外宣传推介。将新打造教学点纳入《金乡县干部政德教育基地简介》教学目录，在各培训班次前期对接中积极宣传推介。二是撰写政德特色讲解词。组织中心全体人员围绕中心培训主题及学员实际情况，撰写突出“红色精神引领时代发展”的特色讲解词。三是定向培养讲解师资。根据新打造教学点教学特色及重点，从师资队伍中定向选拔专业讲解员，并围绕乡村振兴、园区发展、县情县史等方面进行定向培养，实现“一点一教员”的讲解效果，全力推动新教学点运用有序化、长效化。截至目前，北京大学中文系学生一行、济宁超高压公司党性教育培训班、济宁医学院辅导员素质能力提升培训班等20余期班次前往新开发教学点参观学习，同比提高200%，新开发教学点投入常态化使用。
（四）关于落实保密工作要求有待提高，贯彻落实党中央关于保密工作的决策部署和省市县委工作安排不够有力，党管保密政治责任压得不实的问题。
1.围绕保密工作责任制落实不到位的问题。具体表现在：主要负责人没有组织召开会议研究解决保密工作问题，没有将保密工作责任制履行情况列入领导干部个人述职、民主生活会内容，分管保密工作负责人没有组织召开保密工作领导小组会议方面。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是学习保密知识。深入学习习近平总书记关于保密工作的重要指示批示精神，认真贯彻党中央决策部署和省委、市委工作安排，目前已召开保密培训专题工作会议2次，观看保密教学视频2部，2024年保密在线培训考试全部完成并合格。二是建设保密制度。制定《金乡县干部政德教育中心保密自查自评制度》《金乡县干部政德教育中心保密管理制度》，制定涉密文件的收发、传递、使用、归档和销毁等各个环节的详细操作流程，保障保密工作规范运行。三是压实保密责任。由党支部书记牵头，统筹推进保密工作责任制落实，层层划分责任，将保密工作落实到具体人具体事。7月12日组织召开保密工作领导小组会议，加强对机密文件、材料的管理。将保密工作责任制履行情况列入到2024年度领导干部个人述职、民主生活会材料中，并严格审核管理。
2.围绕非涉密计算机管理不严格问题。具体表现在：非涉密计算机未粘贴保密提醒标识。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是增强保密意识。邀请专业部门技术人员，加强对工作人员涉密计算机相关业务知识培训，制定《金乡县干部政德教育中心涉密和非涉密计算机保密管理制度》，增强做好保密工作的责任感和紧迫感。二是强化责任担当。指定专人负责保密工作，坚持“谁上网、谁负责”的原则，对本中心计算机网络统一建设和管理，7月13日对中心所有计算机开展保密自查，目前已完成对11台非涉密计算机粘贴保密提醒标识。下一步，中心对各类涉密事项不定期进行检查，严格落实计算机涉密管理工作要求，推动保密工作走深走实。
（五）关于全面落实意识形态工作责任制有差距，意识形态工作和本职工作的结合还不够紧密的问题。
1.落实意识形态工作责任制不到位。具体表现在：2021—2023年工作总结和工作计划、2024年工作计划中均未提及意识形态工作。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是筑牢意识根基。6月7日、10月18日分别组织召开意识形态专题研讨会，认真分析中心意识形态工作现状，提高对意识形态工作重要性的认识。定期组织学习意识形态工作，剖析落实不到位导致不良后果的典型案例，组织研讨，吸取经验教训，强化领导班子对意识形态工作风险的认识和防范意识。二是强化工作落实。领导班子定期查摆意识形态存在的问题，将意识形态工作纳入年度工作总结和计划，在2024年上半年工作总结中，对意识形态工作进行单独列项，深刻剖析，明确意识形态工作目标、任务和措施，确保意识形态工作走深走实。
2.履行“一岗双责”还需强化。具体表现在：2022年度领导班子民主生活会对照检查材料中，未查摆意识形态工作；在2021—2023年度述职述廉报告中，仅有1名领导班子成员对意识形态工作一带而过，其他班子成员均未报告意识形态工作。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是聚焦意识建设。中心在6月17日学习《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》和《中国共产党廉洁自律准则》，组织观看意识形态教育片《总开关》，剖析假学习挨处分、微信达人等七个违反意识形态工作责任制的典型案例，提升对意识形态工作的重视。二是强化责任担当。坚决扛起政治责任，有效落实“一岗双责”，在2024年度民主生活会对照检查材料以及述职述廉报告中关于意识形态工作部分详细论述，确保意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，做到两手抓、两手硬。
（六）关于落实党风廉政建设责任制有偏差。对党风廉政建设重要性认识不足，没有做到两手抓两手都要硬的问题。
1.全面从严治党主体责任落实情况自查自纠流于形式问题。具体表现在：2023年《全面从严治党主体责任落实情况自查自纠台账》中，查找问题为无；2022年、2023年党支部和行政办公会未专题研究党风廉政建设工作。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是落实责任清单。中心于6月19日、10月14日分别召开落实全面从严治党主体责任情况与党风廉政建设专题会议，会议强调中心全体人员充分发挥主观能动性，提高对主体责任的认识理解。开展内部自查自纠，发现个人问题4条，整改并坚持4条。二是健全制度体系。根据省市县关于作风建设的要求，制定《金乡县干部政德教育中心关于作风建设日常规范》，做到齐抓共管，制度监管，推动党风廉政建设落地生根。
（七）关于执行“三重一大”制度不规范，班子分工、人事任免等“三重一大”事项议事决策程序不严格的问题。
1.具体表现在：2022年10月关于领导班子成员的工作分工和2023年1月全体人员以无记名投票的方式推选中层干部事项，均未经班子集体研究。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是提高思想认识。7月15日组织全体人员认真学习《金乡县“三重一大”事项决策暂行办法》《金乡县机关事业单位中层干部管理办法》等相关规定。二是完善制度建设。结合中心工作实际，7月18日研究制定《金乡县干部政德教育中心中层干部选拔任用管理办法》，修订完善《金乡县干部政德教育中心“三重一大”事项决策程序规则》，进一步夯实制度建设。三是规范决策行为。中心严格执行“三重一大”事项决策程序，在8月16日召开的全体会议上，集中学习《金乡县干部政德教育中心中层干部选拔任用管理办法》，并对现有的5名中层干部进行不记名民主测评，测评结果纳入个人年终考核，做到坚持集体领导、民主集中、个别酝酿，会议决定实行科学决策、民主决策、依法决策。
（八）关于对党建工作重视程度不够，党支部标准化规范化建设有差距的问题。
1.党建阵地建设薄弱。具体表现在：缺乏党建品牌，没有党员活动室。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是学习先进经验。组织党员赴五星级党支部、党建工作先进单位学习党建品牌创建经验，重点围绕品牌定位、载体设计等维度开展差距分析，汲取先进经验，加快内部建设。二是打造特色品牌。突出“党建+干部培训”品牌特色，打造“主题党日+业务攻坚”融合模式，研发“党建＋N”特色课程内容，创新“政德移动课堂”“沉浸式体验党课”等系列活动，突出“弘扬王杰精神 赓续红色血脉”教学宗旨，并以“弘”字为基础创意，设计特色鲜明的党建品牌标识——“政德弘”，丰富拓展党建品牌内涵。三是强化双重保障。建立党建品牌管理机制，明确品牌建设责任主体、工作流程及监督考核机制。同时，创建标准化党员活动室，本支部于6月28日召开支部党员大会商讨决定，于7月开始对会议室进行设计提升，党员活动室的建立进一步增强党组织的凝聚力、战斗力、向心力。
2.“三会一课”记录不规范。具体表现在：2022—2023年《基层党组织活动记录簿》存在实出席人数未填写、活动名称未勾选、个别党员党费收缴记录不齐全等问题。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是开展党务学习。组织党务干部认真学习《中国共产党章程》《中国共产党支部条例（试行）》等相关内容，重点学习“三会一课”记录的填写要求、注意事项以及常见问题的纠正方法等内容。截至目前，支部采用“自学自纠＋集中培训”的形式，组织开展学习活动5次。二是坚持即查即改。针对2022—2023年《基层党组织活动记录簿》实际出席人数未填写、活动名称未勾选、个别党员党费收缴记录不齐全的问题，支部对以往的会议记录进行了逐一核实，严格规范参会人数信息、会议主题及党费收缴的记录内容，做到查缺补漏、落实落细，确保党建工作的准确性、完整性和规范性。
3.组织生活会批评和自我批评缺乏深度，查找问题不深、不透、不具体。具体表现在：2023年度组织生活会部分党员的批评意见表面化，缺乏“辣味”。
整改结果：已整改完成，并长期坚持。
整改情况：一是在学习中端正思想。认真学习《中国共产党党员教育管理工作条例》《党支部工作手册》及《论党的自我革命》文章中“用好批评和自我批评武器”等内容，从思想上认清“批评与自我批评”的重要作用及方式方法，为开好、开对组织生活会打下坚实的思想基础。二是在交流中倾听心声。及时关注党员思想动态，常态化开展谈心谈话工作，倾听党员“心声”，讲清“好人主义”的危害性，引导其树立正确的“批评”观念，激发党员的参与性与积极性。三是在落实中展现成效。将会议中提出的批评问题具象化、原因本质化、建议可操作化，并以“问题墙公示”等形式进行展示，使批评见人见事，直击痛点，形成“问题曝光—整改承诺—成效晾晒”闭环，确保问题真改实改。
三、今后整改工作打算
经过一段时间的努力，我中心在巡察反馈问题整改方面取得阶段性成效，但与县委要求相比、与干部群众期盼相比，还有一定差距。下一步，我们将始终保持巡察整改永远在路上的战略定力和耐力，认真履行职责使命，确保各项整改走深走实，见底见效。
（一）持续对照整改
中心将持续扛牢主体责任，坚定一抓到底的整改决心，严格对照整改台账，逐项整改、逐条销号，定期梳理整改情况，特别是在特色课程体系打造、政德教育品牌建设等方面持续查漏补缺，着力巩固整改成果，防止问题反弹回潮，努力把整改过程变成落实全面从严治党要求、持续转变工作作风的过程。
（二）坚持抓长抓常
坚持把治标与治本结合起来，严格对照巡察反馈意见，按照巡察整改方案，扎实推进整改落实。同时，注重总结规律、建章立制，将巡察整改中的一些好经验、好做法上升为制度规范，推动整改工作常态化、长效化。
（三）认真履行职责
坚守“弘扬王杰精神、赓续红色血脉”教学宗旨，把巡察整改与学习贯彻党的二十大精神结合起来，纵深推进落实全面从严治党，以高质量发展的实绩实效不断巩固深化巡察整改成果，提高班次承接水平，扎实做好培训工作，擦亮政德教育“金”字招牌。
欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话15589763777；电子邮箱jxgbzdjyjd@163.com。
金乡县干部政德教育中心
2025年3月17日